《儿童国画入门》丛书是中国和平出版社的常销产品，自1992年出版以来，发行量超过了百万册，受到广大儿童、国画初学者和美术老师的喜爱。其之所以能够经久不衰，与中国和平出版社的编辑具有较高的职业素养有着密切的关系。合格的编辑应具备强烈的社会意识、灵活的市场意识、超强的创新意识、严谨的精品意识、符合市场需求的策划能力、广泛联系的公关组稿能力、广博知识的编辑能力、浩瀚稿件中的发现能力。《儿童国画入门》的历任编辑遵循这一标准，提高自己的职业素养，打造了这一既具有经济效益又有社会效益的图书。

    1.编辑应具有强烈的社会意识

    编辑作为先进文化的创造者和推动者，是为大众提供精神食粮的人。他应该有强烈的社会意识，引导读者的文化消费。

    传统文化的消费，是文化消费中的重要组成部分，中国传统绘画，简称为国画，是中华传统文化的重要组成部分，是民族文化的精髓。上世纪90年代初期《儿童国画入门》的编辑怀着弘扬传统文化的社会意识，以扩大中华传统文化的传播为己任，力争使中国画这一传统艺术走进千家万户，使之普及和传承，策划、编辑了《儿童国画入门》系列丛书。丛书出版以来，引导了一批又一批的小读者，在学习中国画的过程中，加深了对我们博大精深的传统文化的认识，提高了绘画技艺和创作能力。

    2.编辑应具备灵活的市场意识

    编辑的市场意识，就是按市场需求变化策划读者喜闻乐见的图书，按市场需求的经济规律谋求发展的意识。灵活的市场意识，需要编辑准确搜集市场信息，根据市场的需求策划自己的产品。

    《儿童国画入门》出版于1992年，当时我国出版发行业正在经历由新华书店统购统销向自办发行转型的改革，打破大锅饭，向市场要效益逐步成为大家的共识。因此，分析市场、研究市场成为出版社编辑们的头等大事。当时，人们习惯了新华书店统购统销的模式，编辑们对市场完全没有概念，只能“摸着石头过河”。

    《儿童国画入门》首版很快就取得了成功，为了能让这一品牌经久不衰，我们又根据市场需求先后编辑了《儿童国画入门》的其他版本，如《花》《鸟》《鱼》《山西风光》等十几种。2006年，编辑们将老版《儿童国画入门》的前四册数字化，增加了新内容。2012年，出版社又请原作者宁家禄重新绘制了《儿童国画入门》，裴丽华编写儿歌，并细分为禽鸟、山水等篇，新版本的《儿童国画入门》画面更清晰、漂亮。2014年，根据孩子们在学画中反馈的意见，大开本《儿童国画入门》也将面世。准确的市场定位，是这一产品常销的保证。

    3.编辑应具有较强的创新意识

    编辑工作是整个出版工作的中心环节，表现为编辑行为和思维观念的独特性和创新性。创新主要是内容上的创新，形式上的创新也非同寻常，两者的有机结合可以产生很好的效果，独特的创新能够吸引读者的目光，带动销售。

    《儿童国画入门》获得成功，正是因为编辑具有较强的创新意识，在内容和形式上都有所创新。在定位图书时，编辑们注意到既然是入门，内容就必须简单，如何能够用孩子们能够听得懂的语言、看得懂的方法来教授，是本套丛书的关键所在，传统的、学院式的教学方法肯定不行，编辑们通过讨论、研究和参考国外类似图书的编辑方式，在形式上确定了用“分步用笔，一步一句儿歌”的方法来教授儿童学画国画，既直观生动，又通俗易懂，而且还朗朗上口，这个模式至今沿用。这个教授方法一出炉，便引得众多出版社跟风效仿。

    4.编辑应具有严谨的精品意识

    精品意识是编辑做到一定层次后的更高追求，精品图书是出版社的形象产品，是无形资产，编辑的精品意识在于充分地、正确地认识自己，正视可开掘的潜力，不要盲从，要找准方向。

    《儿童国画入门》这一品牌，由于编辑和作者的不断努力，在市场上树立了良好的品牌形象，在为出版社赢得经济效益的同时，也树立了自己的品牌形象，出精品的意识贯穿在整个出版过程中，几任《儿童国画入门》的编辑从组稿、拍摄、设计、制作到印刷等各个环节，注重质量，追求完美，正是这种严谨的精品意识，使得《儿童国画入门》这一品牌在出版20多年中，逐步成为中国和平出版社的拳头产品，赢得读者的信赖，成为出版社的无形资产。

    5.编辑的策划能力

    编辑的选题策划能力体现在搜集、研究图书信息，准确进行市场定位，挖掘潜在市场，实现策划创新等方面。编辑只有具有高度的职业敏感性，才能发现有价值的选题。

    《儿童国画入门》产品的成功在于成功的选题策划，20世纪90年代初期《儿童国画入门》的编辑们通过一段时间的摸索，发现教授人们学画国画的书市场上不多。国画是中国的国粹，对弘扬传统文化，培养孩子爱美、审美的能力都有很大意义，编辑们运用手中掌握的资源和自身的优势定位了《儿童国画入门》。同时通过市场调查，编辑发现《儿童国画入门》不是只在儿童那里有市场，很多初学国画的读者也将其作为教材，随后不断再版，编辑们抓住机遇，把握市场，不断从内容到形式将这套丛书进行调整，使其更适合时代的要求和读者的需求，《儿童国画入门》的常销与编辑的策划掌控能力有密切关系。

    6.编辑的组稿能力

    合格的编辑在具备了选题策划能力的同时还应具备组稿、约稿能力，选择合适的人，做合适的工作，这是编辑所应具备的基本要素，也是保证项目得以有效实施的关键。

    《儿童国画入门》最初立项后，编辑们决定找一个既画得好又能放下身段的教授孩子们画画的作者。默默无闻的宁家禄得到了编辑们的信赖，在编辑们的指导下，他精心为小朋友们编著了《儿童国画入门》系列丛书。其他《儿童国画入门》的作者也是在少年宫搞教学的一线老师，编辑们选择了合适的人，创作了合适的作品。《儿童国画入门》的编辑有着广泛的人脉关系和专业的作者群，为这套丛书的常销奠定了基础。

    7.编辑的编辑能力

    编辑能力是将作者的劳动创造转化为商品之前的编辑加工，在编辑加工中要充分把握作者意图，尊重作者风格，严格遵守文字规范，注重语言运用，正确使用标点符号，编辑站在更高层次上对文稿进行认定。审读稿件并进行编辑加工反映编辑人员的综合素质和水平，考验的是编辑人员的审美取向和综合把握能力。编辑必须要有意识地拓宽自己的视野。编辑是一个需要终身学习、不断“充电”的职业。

    在编辑《儿童国画入门》时，编辑能力得到充分彰显，使这套丛书不论在艺术上还是在图书质量上都成为过得硬的产品，得到读者认可。

    8.编辑的发现能力

    编辑人员要有与众不同的眼光，才能从良莠不齐的书稿中选出优秀的、符合市场需求的书稿，选出的优秀书稿，必须是与众不同的，并且是带有一定前瞻性的，许多人都认同，编辑是杂家，但编辑在成为杂家之前，要具备一定的专业素养，才会形成自己的学科优势和编辑特点，才能在专业图书的加工过程中独具慧眼。

    《儿童国画入门》题材的挖掘与推广，正是当年的编辑在绘画领域有一定的专业优势，有着与众不同的眼光，在众多的选题与作者中，找到了最适合的题材和作者，赢得了市场，使这一品牌长久不衰。

    编辑的职业素养，是在实践中不断积累与提高的，同时职业素养与是否能够编辑出高质量的图书又是相辅相成的。编辑只要在工作中不断更新知识，提高社会意识、精品意识、创新意识、市场意识，完善策划能力、编辑能力、发现能力、组稿能力，定能编辑出符合市场需求，满足读者要求的高质量图书。（许桂钧）

来源：中国新闻出版报